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三興教育科技專業提供虛擬仿真建設
實訓基地建設教學實訓一體化解決方案
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土建施工教學中,復雜結構展示困難,施工過程難以直觀呈現。虛擬仿真沉浸式、全方位展示建筑結構,模擬施工流程,身臨其境地觀察,增強對知識的理解,降低因場地、安全等因素造成的實踐限制,提升教學效果。
市政工程涵蓋諸多領域,現場教學受交通、施工進度等干擾大。虛擬仿真能重現市政項目場景,如管網鋪設、道路翻修等??稍谔摂M環境中操作設備、規劃布局,提前熟悉工作流程,避免實際操作失誤,高效掌握市政工程從設計到維護的全流程知識
道路橋梁隧道工程教學面臨施工現場危險、大型結構建造過程難追蹤等問題。虛擬仿真技術可創建高精度的橋梁、隧道模型,模擬施工工藝,學生能虛擬參與每個環節,提前熟悉復雜工藝與安全要點,有效彌補傳統教學短板,提升專業人才培養質量。
軌道交通設備昂貴、實操機會少,系統運行復雜難理解。通過虛擬仿真,學生可沉浸式學習列車操作、信號控制、車站運營等環節,反復練習故障應對。虛擬場景能模擬各類運行工況,使抽象知識具象化,為軌道交通人才培養提供安全高效的實踐平臺。
石油工程教學風險高、場地偏遠,井下作業等難以直觀教學。虛擬仿真構建地下油藏、鉆井平臺等模型,學生遠程操控虛擬設備完成開采流程,了解地質構造與開采工藝,避免實地作業危險,在虛擬世界中積累豐富實踐經驗,滿足石油行業人才需求。
水利工程規模宏大、施工周期長,教學中難以完整呈現建設過程。虛擬仿真整合地理信息、水文數據,動態展示水利樞紐從設計到建成運行。學生能實時修改參數,觀測工程效果,深入理解水利原理與工程實施細節,提升解決實際水利問題能力。
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技術解決方案
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2025-02-13
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2025-02-13
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2025-03-04
《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》——加快建設現代職業教育體系
近日,中共中央、國務院印發了《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》,并發出通知,為深入貫徹黨的二十大關于加快建設教育強國的戰略部署,制定本規劃綱要。
探索更多重慶加快建設教育強市推進教育現代化規劃(2024—2035年)
2025-02-28
江蘇、遼寧、河南、內蒙古公布第二輪“雙高計劃(2025—2029年)”擬推薦建設單位
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