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質(zhì)量保障體系
quality assurance
以數(shù)字化技術賦能教學實訓
為職業(yè)院校構建智能化教學解決方案
校企協(xié)同研發(fā)知識+技能圖譜
三興教育科技組織校企雙方專家論證、研究制定新的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，探索將XR、AI、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術融入各專業(yè)實訓教學體系，培養(yǎng)和提高新時代職業(yè)院校學生的數(shù)字素養(yǎng)為目標。重視知識與技能的融合培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，將行業(yè)企業(yè)的新知識、新技術、新工藝等內(nèi)容融入教學實訓，提高學生能夠解決復雜問題的技術能力。
校企協(xié)同升級實訓教學基地
三興教育科技統(tǒng)籌校企雙方教育、產(chǎn)業(yè)、人才、創(chuàng)新方面的資源及優(yōu)勢，形成育人合力，協(xié)同共建基于真實生產(chǎn)設備、真實工作場景和真實生產(chǎn)過程的生產(chǎn)性實訓基地，以崗位工作標準開展實踐教學。提高專業(yè)數(shù)字化建設水平共同開發(fā)虛擬仿真實訓系統(tǒng)，建設服務支柱產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)領域校企共享的數(shù)字化課程資源庫、案例庫。真正做到校企“真刀真槍”的建，學生“真刀實槍地干和練”。
校企協(xié)同共建數(shù)字化資源庫
三興教育科技充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)和職業(yè)院校優(yōu)勢，深入?yún)⑴c職業(yè)院校人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務、文化傳承等方面建設。革新教育理念、深化教學方法和學習方式變革、提升教學信息化水平。以“信息技術+專業(yè)”將職業(yè)教育專業(yè)建設和信息技術緊密結合，推進信息化教育教學改革，提高專業(yè)整體水平。公司把技能大師和生產(chǎn)實踐引入資源庫，實現(xiàn)了校際之間、校企之間優(yōu)質(zhì)資源的共建共享，為職業(yè)教育校企合作的不斷深化提供了實質(zhì)性支撐。
校企協(xié)同推動“三教”改革
三興教育科技基于問題導向建設互動式、參與式、啟發(fā)式與探索式實訓教學方法改革，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為宗旨，結合企業(yè)專家、現(xiàn)場專家、教學專家共組團隊，協(xié)同開展實訓教學模塊化設計與實施。結合工作過程和崗位要求，借助數(shù)字化信息技術開發(fā)創(chuàng)建“活頁式”教材，構建專業(yè)模塊化教學體系。
校企協(xié)同深化“產(chǎn)教融合”
三興教育科技助力職校實現(xiàn)《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》文件要求，進一步深化產(chǎn)教融合、科教融匯，推動校企雙向賦能，提升科技成果轉化效能，加快培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。公司一直致力于以校企共建“產(chǎn)教融合一體化、教育教學數(shù)字化”為戰(zhàn)略目標，努力打造“國內(nèi)領先、世界一流”的技術技能創(chuàng)新服務平臺為宗旨。
以數(shù)字化技術賦能教學實訓
產(chǎn)品介紹為職業(yè)院校構建智能化教學解決方案
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校企協(xié)同研發(fā)知識+技能圖譜
三興教育科技組織校企雙方專家論證、研究制定新的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，探索將XR、AI、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術融入各專業(yè)實訓教學體系，培養(yǎng)和提高新時代職業(yè)院校學生的數(shù)字素養(yǎng)為目標。重視知識與技能的融合培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，將行業(yè)企業(yè)的新知識、新技術、新工藝等內(nèi)容融入教學實訓，提高學生能夠解決復雜問題的技術能力。
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校企協(xié)同升級實訓教學基地
三興教育科技統(tǒng)籌校企雙方教育、產(chǎn)業(yè)、人才、創(chuàng)新方面的資源及優(yōu)勢，形成育人合力，協(xié)同共建基于真實生產(chǎn)設備、真實工作場景和真實生產(chǎn)過程的生產(chǎn)性實訓基地，以崗位工作標準開展實踐教學。提高專業(yè)數(shù)字化建設水平共同開發(fā)虛擬仿真實訓系統(tǒng)，建設服務支柱產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)領域校企共享的數(shù)字化課程資源庫、案例庫。真正做到校企“真刀真槍”的建，學生“真刀實槍地干和練”。
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校企協(xié)同共建數(shù)字化資源庫
三興教育科技充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)和職業(yè)院校優(yōu)勢，深入?yún)⑴c職業(yè)院校人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務、文化傳承等方面建設。革新教育理念、深化教學方法和學習方式變革、提升教學信息化水平。以“信息技術+專業(yè)”將職業(yè)教育專業(yè)建設和信息技術緊密結合，推進信息化教育教學改革，提高專業(yè)整體水平。公司把技能大師和生產(chǎn)實踐引入資源庫，實現(xiàn)了校際之間、校企之間優(yōu)質(zhì)資源的共建共享，為職業(yè)教育校企合作的不斷深化提供了實質(zhì)性支撐。
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校企協(xié)同推動“三教”改革
三興教育科技基于問題導向建設互動式、參與式、啟發(fā)式與探索式實訓教學方法改革，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為宗旨，結合企業(yè)專家、現(xiàn)場專家、教學專家共組團隊，協(xié)同開展實訓教學模塊化設計與實施。結合工作過程和崗位要求，借助數(shù)字化信息技術開發(fā)創(chuàng)建“活頁式”教材，構建專業(yè)模塊化教學體系。
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校企協(xié)同深化“產(chǎn)教融合”
三興教育科技助力職校實現(xiàn)《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》文件要求，進一步深化產(chǎn)教融合、科教融匯，推動校企雙向賦能，提升科技成果轉化效能，加快培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。公司一直致力于以校企共建“產(chǎn)教融合一體化、教育教學數(shù)字化”為戰(zhàn)略目標，努力打造“國內(nèi)領先、世界一流”的技術技能創(chuàng)新服務平臺為宗旨。
項目執(zhí)行服務流程
以政策為指導，遵循教學內(nèi)容、行業(yè)標準、現(xiàn)場先進工藝統(tǒng)一，構建滿足教學實訓、培養(yǎng)高技能人才的專業(yè)解決方案
售前咨詢
您通過網(wǎng)站/電話/留言等方式咨詢后，我們的項目經(jīng)理將立刻與您取得聯(lián)系并安排會議，以便更詳細地討論您的需求和實際目標結果。隨后，我們的產(chǎn)品經(jīng)理將為您提供初步的專業(yè)解決方案。
需求確認
我們的產(chǎn)品經(jīng)理、商務經(jīng)理、模型工程師、行業(yè)專家將合作完成專業(yè)方案和項目原型圖設計。雙方核對確認無誤后，我們將推進至腳本設計階段。同時，項目經(jīng)理將計算工程量，并做好人員分配
腳本設計
需求確認后，我們將邀請行業(yè)專家、現(xiàn)場專家、教學專家作為指導，以實際教學實踐為最終目標，結合現(xiàn)場真實案例及先進的工法工藝等內(nèi)容，設計開發(fā)腳本。
項目建設
開發(fā)工程師、模型工程師根據(jù)提供的腳本內(nèi)容，將項目建設中的文字、圖片、視頻、模型等教學資源轉化為可交互、拆解、全沉浸式的虛擬仿真產(chǎn)品，并根據(jù)項目特點設置適配PC/XR/CAVE/Web/移動大屏等不同設備安裝包。
部署上線
開發(fā)人員將通過測試的產(chǎn)品部署到設備-服務器上，以確保項目驗收順利進行。項目驗收合格后，我們將項目材料、使用說明書、設備使用注意事項說明等交付給您，保證教學實訓正常開展。
支持與維護
當項目正常運行后，我們將組織師資使用培訓，確保您能掌握及處理突發(fā)應急事情。同時，我們將持續(xù)監(jiān)測產(chǎn)品的使用和收集您的反饋意見，及時處理問題并找出可優(yōu)化的方案。