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三興教育科技虛擬仿真實訓中心解決方案 從模擬到實戰的無縫銜接：安全、真實、無限次！
發布時間：
2025-06-18 14:45
來源：
|“理論講得頭頭是道，一上真機就手足無措...”
|“百萬設備買得起，用不起、修不起、更跟不上技術迭代...”
|“電工接線、數控加工、化工操作...安全風險如影隨形，老師學生都提心吊膽！”
|“企業抱怨畢業生技能不達標，學校苦于沒有真實產業環境讓學生練手...”
|“實訓室排課爆滿，學生人均實操時間少得可憐...”
實踐教學是教育的重要組成部分，它有助于培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質。近年來，教育部等部門先后頒布《教育部等九部門關于加快推進教育數字化的意見》、《職業教育專業教學標準》等政策，專門強調新標準要求運用虛擬仿真技術開展實訓，同時建設和配備相關教學資源，賦能產教深度融合，服務高技能人才培養，引領職業教育高質量發展。
三興教育科技以數字化技術為核心，深度融合“XR虛擬仿真技術+大空間多人協同技術+AI人工智能技術+數字孿生技術”，構建超現實、可交互、可復現、可評估的虛擬仿真實訓中心，推動教育鏈-產業鏈-人才鏈-創新鏈的深度融合。
虛擬仿真實訓中心重塑實訓教學
1.破解“設備貴、更新慢”魔咒
- ?虛擬設備，無限使用：以虛擬仿真技術模擬價值百萬的儀器設備，無需高投入且零損耗、低維保；
- ?技術迭代便捷、快速：在虛擬環境中模擬最新設備、工藝流程和行業標準，解決學校設備更新慢、采購周期長頑疾；
- ?資源復用，效率倍增：一個中心，服務多個專業；一套系統，滿足大量師生同時/異步訓練，最大化實訓資源利用率。
2.實現“高危、復雜、不可能”場景的“無風險”實踐
- ?安全保障：在虛擬環境中，學員可以大膽操作應急演練、高危化工、水利水電等高危險的實訓場景，杜絕實際教學真實傷害和財產損失，師生無需高度緊張，專注技能學習；
- ?場景無限：輕松構建現實中難以實現或成本極高的場景：如大型災害現場救援演練、微觀分子操作、歷史場景復原等。拓展教學邊界，激發學習興趣。
3.打通知識到技能“最后一公里”
- ?真實還原實際生產環境：1:1精準還原真實工廠車間、工序流程、設備操作規范及故障案例。讓學生在校園內就能沉浸式體驗真實的職業崗位環境和要求；
- ?引入企業真實項目：將企業實際項目案例轉化為虛擬實訓任務，讓學生在解決真實問題的過程中鍛煉技能，提前適應企業工作模式和標準，大幅提升就業適應力；
- ?培養綜合職業素養：不僅訓練操作技能，更能在復雜虛擬場景中培養學生的安全意識、規范意識、團隊協作能力、問題分析與解決能力等關鍵職業素養。
4.賦能“精準教學”與“科學評價”
- ?過程全記錄，數據可視化：自動記錄學生每一次操作步驟、時間、路徑、錯誤點、操作工序等細節數據，生成可視化報告；
- ?即時反饋與智能糾錯：學生操作過程中即可獲得實時提示與指導，錯誤操作會被系統智能識別并給出糾正建議，加速學習曲線；
- ?客觀量化評估：基于操作數據（如完成時間、步驟準確性、操作規范性、故障排除效率等）進行多維度、精準量化考核，為教學改進和個性化輔導提供科學依據。
5.打造“金課”與“高水平實訓基地”，提升學校品牌
- ?建設國家級/省級虛擬仿真實訓基地：響應教育部政策導向，虛擬仿真實訓中心是建設高水平專業化產教融合實訓基地的核心組成部分，是申報相關項目的重要支撐；
- ?孵化虛擬仿真“金課”：基于中心開發特色虛擬仿真實驗教學項目，沖擊國家級/省級一流課程（虛擬仿真實驗教學課程），提升專業影響力和競爭力；
- ?展示院校創新形象：應用前沿技術進行教學改革，增強學校創新實力和現代化辦學水平。
虛擬仿真實訓中心案例介紹
實訓基地是由一中心、兩平臺、七模塊組成，其中包含16個教學實踐區域，是按照《國家職教改革方案》《教育部虛仿基地建設指南》要求及住建部《智慧工地建設管理標準》為建設藍本，是集教學、實訓、培訓、科研、競賽、科普等功能于一體的綜合性國家級示范性虛擬仿真實訓基地。
元宇宙裝配式建筑預制構件裝配施工實訓軟件以裝配式混凝土結構技術標準為專業背景，應用了跨終端多人協同虛擬現實（元宇宙）仿真技術，建設包含裝配施工實訓、裝配施工理論考核、裝配施工實訓考核、考核管理、學生管理5個模塊，有效結合學校學科專業知識與行業施工專家指導，重點培養學生裝配施工的動手能力。
3.??市政非開挖技術虛實結合實訓基地
非開挖技術虛實結合實訓基地是由1：2大型盾構機實訓裝置、盾構施工技術虛擬仿真VR實訓系統、管片拼裝虛擬仿真MR實訓系統構成，形成以“實體+虛擬現實”的模擬裝置，借助數字化技術精準錨定教學痛點，再現盾構施工作業環境，提升培訓的真實性、交互性和安全性。以數字化技術精準發力展開互動式、啟發式、探究式教學，激發了學生學習熱情，達到掌握盾構工程施工技術及管理、檢測和維修維護等解決常見問題的能力。
項目建設包含市政工程數字模塊化育訓共享平臺和管理平臺，并推出六大元宇宙市政橋梁施工實訓（鉆孔灌注樁、橫系梁、墩柱、蓋梁、箱梁、T梁），精準匹配元宇宙資源，實現軟硬件深度耦合，確保高效穩定運行，以滿足學校專業教學需求。
5.??路橋施工虛擬仿真實訓基地
實訓基地由VR橋梁施工全過程體驗區、道路橋梁隧道施工沙盤模型展示區、道路橋梁隧道結構布置模型沙盤、AR識別學習區、大屏展示系統等具體功能區構成。以“實體教學模型+VR沉浸式仿真+AR增強式仿真”結合模式，進行全方位實訓教學系統創建，以培養學生學習多種施工工法、機械化施工技術、施工工藝、工序操作、施工注意事項、工作原理等基本技能為主要教學實訓目標。
6.??水利水電虛實結合實訓基地
實訓基地包含水利樞紐實訓互動沙盤、MR水利虛擬實訓系統組成，以“MR虛擬仿真技術+沙盤模型+實驗裝置”三維一體的模式，打造出全流程清晰、能通水實驗的虛實結合實訓基地解決方案。保證了學員在沙盤模型認知、實驗裝置實訓的同時又能進行虛擬仿真教學，強化鞏固專業知識和技能的目的。
三興教育科技堅持目標導向，突破教育實訓中“不能做”“不敢做”“不好做”的難題，深度研發實體實訓裝置結合數字化技術，打造“以實促虛、以虛補實、虛實結合”的專業建設解決方案，為教育、企業、科研院所實訓教學和科研試驗提升提供新質能力。
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